Si j’étais le père Noël
Si j’étais le père Noël, je remplacerai le lait des foyers par des sourires enchantés,
Je viderai les frigos trop remplis pour les enfants qu’on oubli,
A voyager dans le ciel, disparait toute la haine.
Les stades de développement de l’enfant selon son âge
Alors qu’il grandit, l’enfant passe par différents stades de développement. De nourrisson à jeune adulte, son cerveau évolue, son corps aussi. L’environnement et les personnes qu’ils rencontrent vont aussi influencer son développement et sa personnalité.
« Age and stage » est un terme anglais utilisé pour décrire de façon générale les périodes clés dans le développement de l’enfant. A chaque étape, la croissance et le développement se produit dans différents domaines : physique, intellectuel, émotionnel, et social.
Dans un instant, nous allons découvrir les différents stades de développement d’un enfant pour vous aider à mieux comprendre ce qu’il se passe dans la tête de votre enfant.. Vous pourrez alors lui apporter le soutient, l’aide et les encouragements nécessaire.
Bien entendu, ces phases peuvent varier d’un enfant à l’autre, prenez du recul et restez à son écoute.
Prêt ? C’est parti !
5 choses dont nous sommes sûrs pour bien élever son enfant
Nous voulons tous élever un enfant heureux et qui se discipline lui-même. La seule question est : quelle est la meilleure façon de faire ça ?
On entendu tout et son contraire en terme de parentalité et c’est parfois difficile de faire le tri.
Heureusement, nous connaissons certaines réponses pour bien élever son enfant !
Des chercheurs ont suivi des enfants jusqu’a l’âge adulte pendant des années et ils ont pu déterminer les facteurs important pour le bon développement de l’enfant. Voici les 5 choses les plus importantes que nous connaissons pour bien élever son enfant
29 idées pour accompagner un enfant à haut potentiel
Haut potentiel (HP), précoce, zèbre, surdoué … On peut entendre un tas de choses à ce sujet de nos jours.
Pour donner une définition, le haut potentiel chez l’enfant se définit comme une avance intellectuelle, illustrée par un quotient intellectuel (QI) supérieur à 130.
Ce n’est pas parce que leur quotient intellectuel est supérieur à la norme que ces enfants n’ont pas besoin d’aide ni de reconnaissance. Au contraire, ils sont les premiers à rencontrer des difficultés d’intégration scolaire et un manque de confiance en eux.
